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南通市工贸技工学校班主任青蓝工程实施方案

 
发布时间:2012/6/11 10:18:00 浏览:3204

南通市工贸技工学校班主任

青蓝工程实施方案

 

班主任是学校班级管理的主要承担者,班级管理的如何,直接影响到每位学生的成长和整个学校的办学声誉。培养一批素质高、管理班级能力强的班主任,是我校目前实现跨越式发展重要的也是最基本的任务。现特拟选拔富有经验的优秀班主任,帮助新上任的班主任,实行手拉手、一帮一“青蓝工程”,旨在“青出于蓝而胜于蓝”,特制定本实施方案。

一、参与对象:

蓝方为任班主任工作经验丰富,且任五年以上,管理班级能力强,所带班级在年级处上等水平、师德优良、品德端正、有奉献精神者、曾获得校级或校级以上“优秀班主任”称号。

青方为以前未担任过班主任工作。担任时候短,缺乏经验。虽时间较长,但欠缺工作方法和经验的班主任,以上三者具备其一者即可。

二、时间:一般为1-2学期,经学生处每学期末综合考核后,讨论研究是否过关。

三、具体要求:

1、实行青蓝组合可由学生处安排,并征得双方同意与双向选择、自愿组合并举的办法。

2、实行此工程过程中,青蓝两方要认真履行各自的职责,无私传授,善于交流,班级呈上升趋势,具有闪光点和新气象。

四、合同期间,蓝方对青方的班主任实践负有指导之责,主要包括:

1具有较高的政治素养。能模范地执行教师日常行为规范,热爱班主任工作,热爱学生,具有优良的师德修养,以身作则,为人师表。教育思想端正,按照学校的要求开展工作,积极参加各项政治活动,做好徒弟的表率。

2.对徒弟思想上要关心,要求上要严格,业务上要多帮助和给予具体指导。能运用现代教育理论和心理学的有关知识教育学生,注意工作方法,讲求教育艺术。

3.带领青方见习班会及班委会,指导青方每学期主持班会2次,班委会2次。

4.指导青方学习《学生手册》、《班主任考核条例》和《文明班级考核条例》等相关规章制度。

5.同青方一起做好学生特别是后进生的思想工作,指导青方参加家长会,并定期召开学生座谈会,听取意见,改进工作。

6.在实际班级工作中指导青方学习学生违纪事件的处理、汇报、撤销处分等相关要求,根据具体教学工作安排,力争每天能做到“六到班”,督促学生上好早读、课间操、自修课、搞好卫生、值周等工作及开展其他有关活动。

7.同青方一起参加班主任工作例会,帮助徒弟主动与科任老师和生活管理老师联系,配合团队开展工作。

8.指导青方学习写学生操行评语,写班级工作总结及填写《班主任工作手册》等有关报表的方法。

9.同青方一起共同学习教育理论,带头并且鼓励青方撰写教育心得或论文。

10.学期结束时,应对青方的班主任工作作出评估,写出书面意见交学生处。

五、合同期间,青方在班主任工作实践方面接受蓝方的指导,应努力做到:

1.热爱班主任工作,发扬爱生优良传统。培养强烈的责任心、爱心和奉献精神。主动钻研班级管理艺术,积极增长管理育人的才干。

2.在蓝方指导下,学做班主任。每学期见习班会及班委会至少各2次,在蓝方指导下,独立主持召开班会2次,班委会2次。事先应写出书面方案并付诸实施,事后写出小结。

3.在蓝方指导下,认真学习和掌握学校《学生手册》、《班主任考核条例》和《文明班级考核条例》等相关规章制度。

4.在蓝方指导下,经常深入班级宿舍和教室管理一线,认真开展班级常规工作,搞好文明班级和文明宿舍评比,并开展其他有关活动。

5.在蓝方指导下,以2-3名后进生作为转化对象,做学生的思想工作。同蓝方一起召开学生座谈会和家长会,听取意见,改进工作。

6. 同蓝方一起参加班主任工作例会,在蓝方指导下主动与任课教师和生活管理老师联系,有针对性地做好学生的教育工作,配合团队开展工作。

7.在蓝方指导下,学写学生操行评语,学写班级工作计划、总结及填写有关报表。

8.自觉学习教育理论,踊跃撰写教育心得或论文。

9.学期结束时,应就个人本学期班主任工作作出书面总结,由蓝方签字后交校学生处。

      六、“青蓝工程”的考核验收。

1本协议由学校党政共同督促执行,并负责检查、考核。

2、实行双方自评、互评,学期综合考核评定的方式。考核结果记入班主任个人档案。

3、对表现突出的“青蓝”双方,在本校评优评先等工作中,同等条件下优先考虑,并给予表彰。

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